Twitter, so ein soziales Medien … ein wenig verpönt, aber wenn man es sinnvoll nutzt und den richtigen Leuten folgt, dann ist es ein wertvolles Kommunikationsmedien, das gut für die Vernetzung verwendet werden kann. Vor allem auch überregional.
Mit diesen und einem zweiten Artikel, will ich einige Tipps geben, was Twitter überhaupt ist und wie ich Twitter zusammen mit Tweetdeck nutze, um einen Überblick über meine Themen zu behalten. Dazu gibt es einige Begriffe und Tipps, die ich hier mal zusammenfassen wollte.
Mit Twitter startet man üblicherweise auf der Seite www.twitter.com und in einer Timeline bekommt man Nachrichten von anderen angezeigt. Am Anfang ist das aber noch nicht so …
Will man – wie ich es derzeit mache – einen Kurs erstellen, der die Funktion eines digitalen Schulbuches übernehmen soll, dann muss man auch mal etwas verstecken.
Was ist das Bootstrap? Und was hat das mit moodle zu tun?
Ja, ja … das moodle zu kompliziert ist, weil es zu viele Möglichkeiten bietet, ist ja in weiten Kreisen der Lehrerschaft nahezu Konsens. Natürlich ist es so, dass moodle viele Möglichkeiten bietet, aber man muss sich halt doch mal irgendwie einarbeiten. Habe derzeit an meiner Schule einen Referendar, der meine Infos begeistert aufsaugt und auch angesicht svieler Tipps nicht gleich verzweifelt. Allerdings wünschte er sich, das schon im Studium gelernt zu haben.
Das Programm GraspableMath habe ich schon vor einiger Zeit kennengelernt und auch erfolgreich im Mathe-Unterricht in Klasse 8 eingesetzt. Damals ging es darum, dass die Schüler lernen sollten wie sie eine Gleichung nach einer beliebigen Variablen auflösen können. Das geschah im Zusammenhang mit dem Auflösen von Gleichungen mit einer Variablen.
Hat man in der Schule eine ausreichend gute Beamer-Abdeckung und besteht eine einfache Möglichkeit ein mitgebrachtes Mobilgerät (auch das Smartphone!) mit dem Beamer zu verbinden, so scheinen sich immer mehr Kollegen zu trauen, doch mal den Beamer zu nutzen.
Mit diesem Artikel möchte ich in eine kleine Serie einsteigen, in der ich einige Aspekte festhalte, die man als Schule bedenken sollte, wenn man beabsichtigt, eine Tablet-Klasse einzurichten. Ich sammele dabei eigene Erfahrungen aus dem Unterricht beim Einsatz von Smartphones/Tablets, Berichte von anderen und von deren Erfahrung und allgemeines Wissen rund um Computer, Internet und Technik, die ich über die letzten 15 Jahre gesammelt habe.
Seit einigen Monaten wird von Seite der Politik und dem HPI (Hasso-Plattner-Institut) zunehmend die Schulcloud in den Vordergrund geschoben und beworben, als ob es bisher noch gar keine digitale Bildung gab. Die Schulcloud sei DIE Zukunft und wird sogar von der Bundesministerin für Bildung beworben … ist ja auch kein Wunder, denn die Millionen, mit denen das HPI die Schulcloud entwickelt, stammt ja aus ihrem Hause.